Yamashita Osakashiritsudai four-year engineering department has created a "basic" electrical industry textbook for high school students.
Since the beginning of the current textbooks in 1947, to issue college textbooks is that the first person. It is intended to be used in industrial high school in Hokkaido from April.
I feel Omoitatsu confusing textbooks that I used in the electrical industry high, "the perspective of the student, let's make a textbook to understand," Yamashita said. Started writing in the spring of 2010 was a two-year college. Written as first thought, I was against the high school textbooks and other notes to it. I tried it that "is, tone mass", rather than the expression and friendly "tone is, but -" Many textbooks.
Existing textbook but about 600 pages, refine your 153 page, submitted to the Ministry of Education, Culture, Sports, Science textbooks in the fall of the same year. September 11 next year, has been asked to "fix 101 locations in 35 days" in the opinion test and passed safely in re-submit. Where to print 800 copies at his own expense, was distributed to high schools across the country and industrial education committee, which was adopted in industrial high Asahikawa, Hokkaido. It is a good textbook was written in the student's eyes, and adopted by a number of industrial high school.
大阪市立大工学部4年の山下さんが、工業高校生向けの教科書「電気基礎」を作成した。
1947年に現行の教科書検定が始まって以来、大学生が個人で教科書を発行するのは初という。4月から北海道の工業高校で使われる予定だ。
山下さんは、自分が工業高で使った電気の教科書が分かりにくいと感じ、「生徒の視点で、分かる教科書を作ってみよう」と思い立った。大学2年だった2010年春に執筆を開始。まず思った通りに書き、それを高校時代のノートや他の教科書と照らし合わせた。教科書に多い「~だ、である調」でなく、「です、ます調」で親しみやすい表現を心がけたという。
既存の教科書は600ページ程度だが、153ページに内容を絞り込み、同年秋に文部科学省の教科書検定に申請。翌11年9月、検定意見で「35日内に101か所の修正」を求められたが、再提出で無事に合格した。自費で800冊を印刷し、全国の教育委員会や工業高校へ配布したところ、北海道の旭川工業高に採択された。生徒の視線で執筆された教科書、多くの工業高校で採択されるといいですね。
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